IPA Kelas 9: Uji Pemahaman Sistem Reproduksi Halaman 43-44 Kurikulum Merdeka

Materi IPA Kelas 9: Uji Pemahaman BAB 1 Sistem Reproduksi pada Makhluk Hidup

Materi IPA Kelas 9 halaman 43–44 yang membahas Uji Pemahaman BAB 1 Sistem Reproduksi pada Makhluk Hidup Kurikulum Merdeka memberikan kesempatan bagi siswa untuk memahami berbagai cara reproduksi pada hewan. Dalam bab ini, siswa diajak untuk menjawab soal-soal yang berkaitan dengan reproduksi vegetatif dan generatif, serta proses pembentukan sel kelamin pada hewan.

Selain itu, siswa juga diminta untuk membandingkan cara reproduksi beberapa jenis hewan berdasarkan gambar yang disediakan. Latihan ini bertujuan untuk membantu siswa memahami persamaan dan perbedaan sistem reproduksi pada berbagai kelompok hewan. Dengan mengerjakan soal-soal tersebut, siswa dapat memperkuat pemahaman mereka tentang materi reproduksi yang telah dipelajari dalam BAB 1.

Bagi siswa yang mencari kunci jawaban dari soal-soal di halaman 43–44, berikut adalah pembahasan lengkap yang bisa menjadi referensi belajar:

Uji Pemahaman (Reproduksi Hewan)

A. Pilihlah salah satu jawaban yang tepat.

  1. Reproduksi pada hewan tidak berbeda dengan reproduksi pada tumbuhan, yaitu dilakukan secara vegetatif dan secara generatif. Contoh hewan yang melakukan reproduksi vegetatif secara parthenogenesis adalah . . . .
  2. A. lalat
  3. B. lebah (✓)
  4. C. belalang

  5. D. kecoak

  6. Perhatikan gambar berikut. Berdasarkan gambar hewan tersebut, reproduksi vegetatifnya dilakukan dengan cara . . . .

  7. A. membelah diri
  8. B. fragmentasi (✓)
  9. C. tunas

  10. D. partenogenesis

  11. Reproduksi generatif pada hewan melibatkan dua jenis hewan, yaitu hewan jantan yang menghasilkan sel sperma (gamet jantan) dan hewan betina menghasilkan ovum (gamet betina). Pada hewan jantan, spermatogenesis terjadi di dalam testis, mula-mula spermatogonium yang akan membelah secara mitosis menghasilkan . . . .

  12. A. 2 sel spermatosit sekunder
  13. B. 2 sel spermatosit primer (✓)
  14. C. 1 sel spermatosit sekunder

  15. D. 1 sel spermatosit primer

  16. Perhatikan gambar berikut. Berdasarkan gambar, organ kloaka pada makhluk hidup tersebut merupakan muara dari saluran . . . .

  17. A. ekskresi, reproduksi, dan pencernaan (✓)

  18. Perhatikan data berikut.

  19. Telur katak
  20. Berudu berekor
  21. Berudu 2 kaki belakang tanpa ekor
  22. Berudu 2 kaki belakang berekor
  23. Berudu 2 kaki depan berekor
  24. Berudu 4 kaki berekor
  25. Berudu 4 kaki tanpa ekor
  26. Katak muda tanpa ekor
  27. Katak muda berekor
  28. Katak dewasa

Katak merupakan salah satu hewan yang melakukan metamorfosis, yaitu terjadi perubahan bentuk organ pada siklus hidupnya. Urutan metamorfosis katak yang benar adalah . . . . - A. (1) - (2) - (4) - (6) - (9) - (10) (✓) - B. (1) - (2) - (4) - (5) - (9) - (10) - C. (1) - (2) - (3) - (7) - (8) - (10) - D. (1) - (2) - (3) - (6) - (8) - (10)

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan benar.

  1. Pertanyaan: Perhatikan gambar berikut (Gambar 1: Kura-kura, Gambar 2: Ikan). Apakah persamaan dan perbedaan cara reproduksi pada kedua hewan tersebut? Jelaskan.

  2. Jawaban:

    • Persamaannya: Kedua hewan tersebut berkembang biak secara ovipar (bertelur), sehingga embrio berkembang di dalam telur di luar tubuh induknya.
    • Perbedaannya: Pada kura-kura pembuahan terjadi di dalam tubuh induk (fertilisasi internal), sedangkan pada ikan umumnya pembuahan terjadi di luar tubuh induk (fertilisasi eksternal).

  3. Pertanyaan: Perhatikan gambar berikut (Gambar 1: Tikus, Gambar 2: Gajah). Kedua hewan tersebut melakukan pembuahan internal, tetapi tingkat reproduksinya berbeda. Pada hewan (1) tingkat reproduksinya lebih tinggi dibandingkan dengan hewan (2), mengapa hal ini dapat terjadi? Jelaskan.

  4. Jawaban: Tikus memiliki tingkat reproduksi lebih tinggi karena cepat mencapai kematangan seksual, masa kehamilannya lebih singkat, dan menghasilkan lebih banyak anak dalam sekali melahirkan. Sebaliknya, gajah memiliki masa kehamilan yang lebih lama, menghasilkan sedikit anak, dan memerlukan waktu lebih lama untuk berkembang biak, sehingga tingkat reproduksinya lebih rendah.

  5. Pertanyaan: Perhatikan gambar berikut (Gambar siklus ubur-ubur). Berdasarkan gambar tersebut, apakah yang terjadi pada bagian yang ditunjuk oleh huruf X dan Y? Jelaskan.

  6. Jawaban: Gambar tersebut menunjukkan siklus hidup ubur-ubur.

    • Huruf X adalah fase polip, yaitu hidup menempel pada substrat dan berkembang biak secara aseksual.
    • Huruf Y adalah fase medusa, yaitu hidup bebas di air dan berkembang biak secara seksual.

  7. Pertanyaan: Apakah yang dimaksud dengan fertilisasi internal dan eksternal? Jelaskan.

  8. Jawaban: Fertilisasi internal adalah pembuahan yang terjadi di dalam tubuh induk betina, sedangkan fertilisasi eksternal adalah pembuahan yang terjadi di luar tubuh induk, umumnya di dalam air.

  9. Pertanyaan: Buatlah skema metamorfosis kupu-kupu dengan metamorfosis belalang. Lalu, jelaskan perbedaannya.

  10. Jawaban:
    • Skema Metamorfosis Kupu-kupu (Sempurna):
    • Telur → Larva (ulat) → Pupa (kepompong) → Imago (kupu-kupu dewasa)
    • Skema Metamorfosis Belalang (Tidak Sempurna):
    • Telur → Nimfa → Imago (belalang dewasa)
    • Perbedaannya: Kupu-kupu mengalami metamorfosis sempurna karena memiliki fase pupa (kepompong). Belalang mengalami metamorfosis tidak sempurna karena tidak memiliki fase pupa, dan bentuk nimfa sudah menyerupai belalang dewasa.